幼儿园小班活动方案策划精选。
我们做任何事情都要有相对应的规划和格局安排，为了确保活动有效开展。我们不妨去好好做一份工作方案出来，我们撰写方案要谨记一切从实际出发，写好一份方案要注意哪些细节呢？小编选取了这篇文章来为大家解读关于“幼儿园小班活动方案策划”的最新知识，我们提供这些文件供你参考和使用祝你在学术和工作中取得成功！
幼儿园小班活动方案策划 篇1
冬至活动策划方案：幼儿园小班
引言部分：
在幼儿园教育中，丰富多彩的活动对于培养幼儿的兴趣、发展他们的综合能力起着至关重要的作用。冬至是中国传统的节日之一，也是冬季的开始，为了让幼儿更好地了解和体验中国传统文化，我们特别策划了一系列有趣的冬至活动。接下来，我们将为您详细介绍我们的冬至活动策划方案。
第一部分：活动目标
我们的活动旨在：
1. 帮助幼儿了解冬至的由来和传统风俗；
2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣；
3. 促进幼儿动手动脑，锻炼综合能力；
4. 激发幼儿的观察力和想象力；
5. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
第二部分：活动内容
1. 冬至讲故事
我们将为幼儿讲解冬至的由来和传统风俗，运用图片和实物形象地呈现，引导幼儿了解传统的中华文化。同时，我们还将为幼儿准备一些有趣的小故事，以大量情景再现的方式，让幼儿了解冬至的故事和相关的传统习俗，如吃汤圆、贴窗花等。
2. 制作汤圆
我们将组织幼儿亲手制作汤圆，让他们体验传统食品的制作过程。幼儿将亲自动手搓揉面粉和糯米粉，添加各种馅料，用心制作自己喜爱的汤圆。在此过程中，幼儿将锻炼手眼协调能力，并且感受到自己的劳动成果。
3. 挂窗花
我们将为幼儿准备一些纸张和剪刀，引导他们剪出各种漂亮的窗花。窗花是冬至期间的传统装饰品，通过制作窗花，幼儿将锻炼剪纸的技巧，提高他们的观察力和创造力。待窗花完成后，将其贴在教室窗户上，让整个教室变得更加漂亮庄重。
4. 做礼物送亲友
我们鼓励幼儿制作一些小礼物送给亲友，以传递冬至节的温暖和祝福。幼儿将亲自动手制作纸质贺卡，用彩笔绘制祝福图案，同时也可以在贺卡上写下自己的祝福语句。在这个过程中，幼儿将发扬分享与关爱的精神。
第三部分：活动流程安排
活动日期：冬至前一天
活动流程：
1. 早上：组织冬至讲故事，讲解冬至的由来和传统风俗。
2. 上午：带领幼儿制作汤圆，让幼儿亲自动手制作自己喜爱的口味。
3. 下午：引导幼儿剪窗花，教授剪纸技巧，装饰教室窗户。
4. 晚上：组织幼儿制作小礼物，送给自己的亲友，以传递冬至的祝福。
第四部分：活动总结
通过这一系列的冬至活动，我们帮助幼儿了解了更多关于中国传统文化的知识，锻炼了他们的动手动脑能力，培养了他们的合作意识和团队精神。同时，活动也加深了与家长和亲友之间的情感联系，传递了温暖和祝福。通过这个冬至活动策划方案的实施，我们相信幼儿们将度过一个有意义且快乐的冬至节，体验到中华传统文化的魅力。
幼儿园小班活动方案策划 篇2
1）内容：收集劳动者的图片
流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示（我的观察劳动成果展示）
备注：
1、时间：4月27日以前；
2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片；
3、28日展示各班观察成果；
2）内容：参观活动
流程：对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论（劳动与生活的关系）---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示（我的劳动劳动成果展示）
备注：
1、时间：29日上午9:20—10:30；
2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育；
3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；
4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；
5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；
6、各班组组织细节需有详细
3）内容：亲子劳动体验
流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）--总结活动（分享）（班长）---延伸（绘画）
备注：
1、时间：29日下午15:30分—16:30分；
2、提前通知家长参加亲子活动的时间；
幼儿园小班活动方案策划 篇3
1.设计思维：
“有一种记忆可以长久，也有一种思念可以长久。掌心两只手特别温暖，会让我们终生难忘……”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父爱是一颗永不陨落的星星，温暖幸福的笑容永远在我们心中荡漾。父亲的角色在孩子的成长中扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而端庄的，孩子与父亲交流的机会较少。为此，在6月x（周日）父亲节之际，我们将开展“我爱你的父亲”主题活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子与父亲的关系和女儿。
2. 活动目的
1. 愿意用简短的一句话介绍你的父亲，并能将你父亲的职业介绍给他的父亲同伴。
2、我理解父亲的辛苦，愿意大胆的表达对父亲的爱。
3.欣赏散文和诗歌，增进父子之间的感情。
3.活动准备
1. 每个人都应该带上他们父亲的照片。
2.提前在家，将父亲的手印印在纸上，沿轮廓剪出。观察你爸爸的日常生活，了解他爸爸的职业。
3.散文诗“我的爸爸”的挂图和磁带。
四。活动过程
1.通过提问引导话题。
孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？ （六月的第三个星期日是“父亲节”。）“我们每个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请孩子们谈谈你爸爸是什么样的？他是做什么的？”
2. 引导孩子自由交谈。
将孩子们分成小组或两人一组，让孩子们用他们带来的照片向同龄人介绍自己。自由对话后，请个别孩子在全班面前谈谈父亲，大胆表达对父亲的理解。
3. 比较。
请孩子们比较他们的小手和他们父亲的大手（手印），说说他们父亲的手为什么这么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1) 用挂图完全欣赏。
让孩子说说自己的感受：爸爸把宝宝抱起来，宝宝在想什么？坐在爸爸抬起的二郎腿上，像坐什么？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
(2) 你喜欢你父亲吗？为什么？你最喜欢和爸爸在家里做什么？
在孩子的对话过程中，教师为孩子提供新的对话体验。例如：我父亲是一名医生。我父亲的工作很辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢和爸爸一起整理书籍、玩游戏等，并帮助爸爸做其他事情。我喜欢我爸……
(3)老师总结。
我发现你们的爸爸很有天赋，每天都非常努力，爸爸们也很爱自己的孩子。希望我们的孩子都能成为好孩子。父亲节快到了，孩子们也应该关心和爱护父亲。你做什么让爸爸表明你爱他？你能为爸爸做些什么让爸爸开心？ （拥抱、亲吻、给爸爸倒水、捶背等）。
幼儿园小班活动方案策划 篇4
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，主题活动是幼儿园教育中不可或缺的一环。本文将根据多年工作经验，总结出一套小班幼儿园主题活动的幼师方案策划。
一、了解教学目标
在开始策划之前，幼师首先需要了解每个主题活动的教学目标。比如，如果主题是关于动物，目标可涵盖学习动物名称、形态、功能等。如果主题是关于职业，目标则可包括认识不同职业的工作内容和责任等。确立教学目标对于制定明确的教学活动非常重要。
二、选择主题
幼师可根据季节、节日、幼儿的兴趣爱好等选择适当的主题。例如，春天时可选择植物、昆虫等主题；冬天时可选择雪、冰等主题。也可结合幼儿们喜欢的动画片、童话故事等作为主题。
三、制定教学计划
制定教学计划是幼师策划主题活动的重要环节。针对每个主题，幼师需列出一系列的教学活动，包括知识讲解、实物展示、互动讨论、游戏活动等。教学计划需要具备循序渐进、寓教于乐的特点，使幼儿在活动中既能获取知识，又能获得快乐的体验。
四、准备教具材料
根据教学计划，幼师需准备相关的教具材料。例如，对于动物主题，可以准备一些立体动物模型，用于幼儿观察和认知动物的形态特征。同时，还可以准备一些绘本、儿歌、玩具等，以提供更多的互动性体验和参与感。
五、组织教学活动
在进行主题活动时，幼师要善于组织幼儿的参与。可以采用团体活动、小组活动、个体活动等形式，让每个幼儿都有机会参与进来。通过故事分享、游戏互动、角色扮演等形式，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习动力。
六、关注个体差异
每个幼儿都是独特的个体，他们对主题活动的兴趣和理解程度也各不相同。因此，在教学过程中，幼师要留意每个幼儿的学习状态和情绪变化，及时调整教学策略和方法。个体化的关怀和教学方法，能更好地激发幼儿的学习潜能。
七、评估与反思
主题活动结束后，幼师应进行一次全面的评估和反思。可以通过观察、交流或记录等方式，了解幼儿对于活动的认知和学习成果。同时，幼师也可以反思自己的教学方法和策略，以不断提升自身的专业水平。
通过制定明确的教学目标、选择适当的主题、制定具体的教学计划、准备教具材料、组织教学活动、关注个体差异以及进行评估与反思等步骤，幼师能够更好地策划和实施小班幼儿园主题活动。这样的活动能够丰富幼儿的学习内容，培养他们的学习兴趣和动手能力，提升他们的综合素质。同时，也能够促进幼儿与幼师之间的互动和情感交流，为他们创造良好的学习环境和成长空间。
幼儿园小班活动方案策划 篇5
1。活动目标
1.通过活动，让孩子们了解西方“万圣节”文化，感受节日的欢乐，为孩子们营造良好的英语人文环境，让孩子们幼儿体验不同的文化习俗以扩展他们的世界观。
2.为孩子提供展示英语的舞台，培养孩子大方自信的品质。
3.加强家中英语信息交流，鼓励家长在家中与孩子互动，实现家中互教。
2. 活动准备
游戏准备：游戏卡、小印章、各种小游戏材料和组织准备。
环境准备：舞台和环境布置了一套与万圣节活动相关的自制服装、手电筒、荧光道具。
家长准备：为参加者制作万圣节服装和荧光道具，穿戴整齐即可参加活动。 （《魔鬼秀》节目的家长需要把服装道具带给幼儿园班主任。）
糖果x（周x会带给幼儿园班主任），周x家长会带来x糖果自己！
一个苹果（周某拿给幼儿园班主任）。
一个手电筒（带周某参加活动）。
三．活动流程
（一）集体活动
1、万圣节集体开场舞。
2.狮子的威望——狮子王的进行曲。
3.最炫的英伦风。
4.“恶魔秀”。
（有意愿参加“恶魔秀”的家庭，请速与班主任联系，每班限x组家庭，参加“恶魔秀”的家庭请提交创意面具、造型，并将相关物品带入幼儿园班主任）。
5. 神秘糖果
目的：提高孩子积极沟通的能力。
前提：安静，神秘地找到一个好朋友。
玩法：有秩序地听主人的密码，音乐响起，讨糖游戏开始。每个班的老师都要组织起来。地球、太阳、火星、土星，家长和宝宝手拿糖果躲起来（适用于主会场附近），等待其他班的孩子装扮成小恶魔来讨糖果。木星、天王星、水星、海王星和金星是搜索者。要求糖果时，孩子应该说“Trickortreat（或不给糖就捣蛋）或万圣节快乐！只有对方可以给孩子糖果。（如果你不给，你可以设置自己的惩罚！）
（1）零散活动：（以下游戏免费以家庭为单位参与，获得的小印章越多，参与大满贯活动的机会越多）
活动一：打怪
目的：锻炼孩子的手眼协调能力和孩子的竞争意识。
玩法：老师提前准备好篮子，粘贴怪物出现，分组，让孩子把球扔进怪物盒子里，打怪物，最后看到扔乒乓球最多的那组孩子会收到一个小印章。
活动2：咬苹果
玩法：游戏中，让苹果漂浮在装满水的盆中，然后（分组）让孩子们用嘴咬苹果，不用手。谁先咬人将赢得一个小印章。
活动3：吹面粉
玩法：玩家面对面站在桌子的??两侧。将一个装有乒乓球的杯子放在桌子上（并在两人之间），让他们蒙眼看乒乓球 吹，如果你能把球吹到对面，你就是赢家，并且你会得到一个小印章。
活动四：我吹，我吹，我吹
规则：把气球吹大，系好，在每个气球上依次写一个字- 万、圣、节、快乐、快乐，谁快速准确地完成任务，将获得一个小印章。
（2）团体活动：
大满贯：人数获得的印章按顺序（从多到少）进行，如果出现相同的数字，将以打卡的形式选出挑战者回答问题并获得相应的奖品。
(2)活动结束
五彩幸运球：无数个装满糖果的五彩气球，随着动感的音乐从会场周围涌向家长席，家长们可以抢到气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与！加油！
幼儿园小班活动方案策划 篇6
一、活动主题
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。
二、活动目标
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动准备
1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。
2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教
育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。
3、由幼儿园准备活动礼品。
四、活动过程
1、亲子游戏：吹鸡毛
目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。
2、幼儿表演
《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球
目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏x次。
4、幼儿表演
《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏：蹲蹲乐
目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。
6、幼儿表演
《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏：贴鼻子
目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行x次。
8、幼儿表演
《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、亲子游戏：两人三足
目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。
10、幼儿表演
《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
11、亲子游戏：拷贝不走样
目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次，猜的准确的为获胜队。
12、幼儿表演
《小雪花》、《下雪天，像过节》
歌曲《请你和我跳个舞》
13、亲子游戏：奇趣口香糖
目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。
玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。
14、幼儿表演
《拜年》
歌曲《听》、《雪花和雨滴》
15、亲子游戏：踩气球
目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。
玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。