[心得]全球能源互联网心得优选。
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“全球能源互联网将是以特高压电网为骨干网架(通道)，以输送清洁能源为主导，全球互联泛在的坚强智能电网。”刘振亚这样解释他一手打造的全球能源互联网。
通俗来讲，全球能源互联网将由跨国跨洲骨干网架和涵盖各国各电压等级电网的国家泛在智能电网构成，连接“一极一道”(注：北极和赤道)和各洲大型能源基地，适应各种分布式电源接入需要，能够将风能、太阳能、海洋能等清洁能源输送到各类用户，是“服务范围广、配置能力强、安全可靠性高、绿色低碳的全球能源配置平台。”
刘振亚有这样一个愿景：到二氧化硫5.8亿吨，全球能源碳排放115亿吨，仅为2009年的50%左右，可以实现全球温升控制在2℃以内的目标。
“奔腾的流水、过境的大风、普照的阳光、涌动的海潮等自然界的能源，将会通过无数水轮发电机、风力发电机、光伏光热装置、海浪发电机等载体，转换成电能，造福全人类。到2050年，全球每年可生产出66万亿千万时的清洁电能，这一数字比2010年增长近10倍。充沛的'电能将照亮世界每一个角落。”在《全球能源互联网》中刘振亚这样描述。
刘振亚期冀通过全球能源互联网，在未来可以“实现清洁能源替代化石能源，电能消费替代其他能源消费。”
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教师优秀实习心得(12篇)
我用心为您推荐一篇有思考价值的“教师优秀实习心得”文章，希望本文能为您提供一些参考。我们会从生活的经历中产生一些别的思考，我们可以将简单的心得体会记录一下。撰写心得体会，能无形中培养我们读书阅读的习惯。
教师优秀实习心得【篇1】
以前我只是一门心思的想，当老师就是给学生们上课。现在当我真正的当了老师才发现其实不然，老师的工作远不止上课这点事。今天我要说的就是批改作业这件事。
我的感觉是“老师上课很神气，而批改作业很憋气”。
我初来乍到刚接触教育教学工作，对工作流程不很熟悉，我没有对批改作业这一环节提起足够的重视。我也让学生们交了作业，但是结果很不理想。存在的问题首先是作业交不全，好多学生根本就不做作业;再是收上来的作业质量太差，只有少部分学生的作业又工整又好，大部分也只是应付差事。这一次是我第一次给学生们批改作业，真的很让人头疼啊!我一本一本的翻阅着，把作业里出现的错误一个一个勾画出来，写上评语。刚开始动笔批改时，我很认真仔细，批得也很带劲，但是后来看到作业里一片片的空白，真的很失望沮丧——我这些天所做的工作没有得到成效。
我想，我冥思苦想，我该怎么办呢?我不能教了半天，学生们什么也不会吧。如果作业一直这样下去是不行的。所以我一有空闲时就在琢磨这个问题，我还翻看了顶岗实习手册。我觉得那本手册写的很好，内容很贴近顶岗生活，我们平时遇到的问题基本上都可以从那里找到解决方法。那本书让我明白：
一、作为一个顶岗实习生一定要给学生认真仔细的批改作业。这一点很重要，这是你对待工作的态度问题，你的态度直接反映在你勾划的每一笔，你是否为每一位学生的作业设计了最合适的评语。作业是学生的劳动成果，作为老师应认真对待。如果你认真批改，学生们做起作业来就有动力。
二、批改作业时要有统一的标准。在这一点上我做的不好。因为当我第一次给学生们批改作业时，我根本就没想过这个问题，上来就批。到后来觉得批得很乱，本来应该划为A类的没有划为A类，对学生不公平。老师在作最后总体评价时也不好评判了。所以批改作业时一定要有统一的标准。
三、不要盲目给学生留太多作业。当半数以上的学生都没能完成老师留的作业时，我在想，是学生的错还是老师的错呢?我觉得学生不是没有错，而更大的错在老师。我所教的高一年级政治总共有三本练习册，也许在大学生看来这算什么，但是对于高中生来说真的是个负担，而且他们还有好多科作业，语数外就要占据他们很多课下的时间。所以不要一下子给他们留太多作业。
四、分层次留作业。首先学生们的层次水平不一样，所以他们完成作业的水平也不一样。事实就是如此，无论我留的作业多或少，总有一部分同学能很好的完成，也总有一部分同学总也完不成。对于那些后进生可以给他们降低要求，只给他们留最基本的题，这样他的负担就小一些，不至于因为完不成所有作业而放弃一道题不写的强。
对于今天的作业，我花费了一上午的时间。谁交谁没交我都记在了作业批改记录里了。而且我自己写了一份名单，学生们的作业完成情况我都用ABCD四个水平标注出来，做到心中有数。而且他们做的每一道题对错我都勾画出来了，学生们爱出错的地方我也记录下来，以便以后讲解时更能抓住重点和要害。
也许这只是开始，还有许多事情等待着我去摸索。
教师优秀实习心得【篇2】
本学期实习，我担任三—六年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，课后及时对该课做出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其是五年级的学生。
三、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
四、坚持用英语组织课堂教学。
目前，由于课堂仍是绝大部分学生、使用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生，经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
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教师优秀实习心得【篇3】
时间过得真快，短短的八周实习生活已经结束了。回想当初，我满怀激情与斗志，在暑假找课件、准备教案、练习普通话等等，于9月20日奔赴河源和平中学，心中非常激动与兴奋，但也有一丝的紧张与不安——我能否完满结束教育实习。事实证明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号。
教育实习是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”这一诗句，要想得到很好的锻炼，就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正因为苦，才会有更多的收获，才会有更大的乐趣。从教学工作到班主任工作，从熬夜奋战到课外活动，无不体现着累与快乐交织着。
实习期间，我担任高一十七和十八班的语文实习老师。见面会时，我就向指导老师了解这两个班的基本情况以及老师的教学进度等。和平中学今年扩招，高一年级有20个班，其中8个重点班，12个普通班。我们实习队的8个人刚好分到了普通班。普通班学生的学习成绩很不理想，但是很活跃，甚至很调皮。因此，指导老师提醒我要有心理准备。听了这番话，我也心中有数，但相信凭着自己的努力，一定能够与他们和平相处。以下是我在教学工作方面的一些经验和感想。
1、多听课且听好每一节课
实习的第一周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习语文的情况，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，为语文教学做准备。幸运的是，和平中学有一个教学工作安排，就是每周都会有一两节语文公开课。高一语文科组会开例会对公开课进行点评。这让我有更多的机会去观摩高质量的语文教学，学习到更优秀的教学经验。每个老师都有自己的独特风格，但是从中受益匪浅。有的老师给人一种稳重的感觉，上课慢条斯理、有条不紊;有的老师语速很快很流畅，跳跃性很大;有的老师以传统的教学模式授课，而有的老师在尝试着新课标……
然而，这期间主要的还是听我的指导老师叶丽燕老师的课。现在的听课，除了了解课文知识外，还要求以老师的身份去听，更加关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反应等。叶老师很年轻，但是教学经验很丰富。从叶老师身上，我学到了很多东西。叶老师正在尝试着使素质教育与应试教育相结合。她转变传统的“灌输式”的教学方式，而是实施以学生为主体、教师为主导的这一教学理念。一个好老师，除了要有扎实的基本功和广博得知识，更重要的是把这些转化成你的个人魅力，以此来影响学生，吸引学生。叶老师正是这样一个以其个人魅力在学生中建立威信的人。我非常欣赏叶老师在课堂上的游刃有余、应对自如的调控能力。我忘不了叶老师课堂上的侃侃而谈、谈笑风生的情景。她生动地讲述身边的故事或例子，加上幽默风趣的语言及夸张的动作，使得课堂气氛很轻松很活跃，想打瞌睡的学生都会被吸引。学生都很喜欢这种授课方式。如何调动课堂的气氛，这都是我要学习的地方。
多听课，还要听好每一节课。因此，每听完一节课，我就会跟叶老师讨论一下听课的情况，做一些小结。有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴一起分享，进一步巩固听课效果，为下阶段的教学做好准备。
2、认真批改周记、作文和作业
除了听课，还要批改两个班的周记、作文和作业。学生几乎每天都会有作业，每天至少要交一种类型的作业。因此，我每天都很忙碌，看着办公桌上堆积成山的作业，自己只好加班加点把它批改完。尽管作业很多，我还是很认真批改每一位学生的作业。我会根据每个学生的情况写上不同的激励评语或者找个别学生谈话。学生受到了鼓励，也会越来越认真地对待作业。对于作文，水平比较低，批改起来很费劲，除了找出不足之处，我还尽量发现他们的闪光点。
3、虚心请教，用心备课
正所谓“台上一分钟，台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言，随手拈来的广博得知识、自然的过渡等，除了有经验的积累，更重要的是经过了精心的准备。尽管是经验老到的老师，如果要上好一节课，仍需根据学生、新的教育理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。只有做好课前的准备工作才能顺利上好每一节课。因此，除了认真批改作业，我会把较多的精力投入到备课当中。
备课不是单纯地看教材，而是在熟悉教材的基础上梳理教材的内容，深入挖掘教材的各个知识点，紧扣课文的重点难点，结合学生实际来设计教学程序。一节课40分钟有限，对于整篇课文的知识点不可能面面俱到，而是要选取重要的典型的来讲。我对此有点难以取舍。这时，我都会虚心请教叶老师。
教育界有一句名言“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。这是对老师素质的一种要求。我也很认同。虽然课堂上讲的知识点不多，但是备课时要尽可能从不同角度去考虑。只有这样才能掌握全局，才能更好地处理课堂上突发的提问或意外。此外，我觉得最困难的是如何去引导学生，如何用自己通俗易懂的语言去突破重难点，如何调动学生的积极性。因此，除了请教老师和队友，还参考了很多资料，经过了自己的思考，写出了较为详细的教案，在老师的指导下不断地修改完善。
高中生并不像初中生那样好管理，在我接管班主任期间就出现了很多棘手的问题。最大的问题就是高中生谈恋爱。学生处于心理、生理成长与发育的关键阶段，他们对于爱情的认识过于模糊，开始是同桌，由于学习的紧张和压力过大，平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说，十七八岁的异性同桌，对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心，鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来，时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声，很贴心，他们把这种友谊理解成了所谓的爱情，所以在班里出现了很多同桌恋，这种现象对学生的学习造成了不良影响。在上课的过程中我发现有些同学不认真听讲，同桌之间窃窃私语，我私下里找他们谈话，上课时态度有所好转，但令我吃惊的是，班里的两个男生因为一个女孩大打出手，其中一个男生头破血流。面对这种流血事件我不知道该怎么处理，最后交给了指导老师，指导老师告诉我遇到这种情况不要慌，首先到校医室及时处理受伤同学的伤口，然后再通知家长讲明事情原委，谈明负责医药费一事，对于学生应采取说服教育，写检查检讨的方式。听指导老师说这两个同学的家长比较好沟通，以前他遇到过很多不好沟通的家长，我想自己还是经历的太少，面对打架事件还是不够冷静，以后要再接再厉。
很高兴在我带班的一个星期里能够指导同学们参加学校组织的“星星火炬”英语朗诵赛，由于平时学习任务繁重，学生缺少参加集体活动的时间，这一次的朗诵赛给紧张了很久的学生们提供了一个展示自己和放松一下自己的机会，所以同学们在准备阶段表现积极，很有热情。我给同学们搜集材料，按照他们的意思我们共同排练了诗朗诵。比赛的时候同学们个个都变现的很好，无论是着装、面部表情，还是发音都很好，真是功夫不负有心人，经过了一个星期的练习，我们班取得了比赛一等奖并进入了县里的组织的“高中生英语朗诵大赛”，在和同学们的交往中我发现他们并没有我想象的那么难管理，其实只要用心去和学生沟通、交流，深入地了解他们，展开班主任工作就不会那么难了。
我们语文小组的教研活动每周二下午举行，在教研活动中我学习了各个老师有关教学和班级管理的知识，了解到如今的课堂应该实行学生为主，老师为辅的教学，事实上在我们的实际教学中也已经开始很好地贯彻这一理论。在众多的教学法中我觉得小组合作法是最有效的，在课堂上总是避免不了有一部分同学会走神，以小组为单位研讨问题，能够促进一部分相对来说基础较弱的后进生积极学习，即使他学不到多少书本上的知识也可以培养他们的团体合作意识，为将来走入社会大好良好的基础。
人生的每一次付出都会得到应有的回报，经过这次短暂的实习，我学习了很多意想不到的东西，作为一个将来的老师，我想这些经验和知识对我来说将是一笔难得的财富。不管怎样，在以后的学习生活中还要再接再厉!
教师优秀实习心得【篇4】
学习了顺驰、万达、万科等标杆企业的成功管理经验，虽然涉及的内容都是招商、房产之类的经验之谈，很少有物管的内容，但是我认为管理内在的东西是相通的，特别在这市场经济的大浪之下，优胜劣汰的社会里，标杆企业透析出的企业文化与人才培养管理而推波企业至高峰的关键所在很是值得我们借鉴。
在国家宏观调控下，房地产产业已从一个供不应求的卖方市场形势趋缓至买方市场，并逐步从暴利行业向微利行业过渡，如何在这样的形势下以低成本获得高收益，企业文化是关键之一。
首先，我们要以精益求精，勇于创新的核心价值观为导向，塑造团结奋进、尊重信任、互相关爱的.企业文化：顺驰对“信任并尊重每一个人，永不满足的挑战精神，鼓励创新主动变革，创造奇迹的团队精神，共同发展，分享成功”的核心价值观坚定信仰，对核心价值观的偏执、执行和对违反核心价值观的人和事的零容忍，已将其核心价值观贯彻至每一个员工，并溶化至每一员工的血液中，让其坚定核心价值观是企业文化的灵魂，是他们每一人的性格，是他们做一切事情的出发点和根本，是他们共同的信念，共同认可深信不疑的原则，并让其在这的信念、原则下塑造信任、尊重的文化氛围的渲染并使每一员工都有高度的责任心和主人翁的心态，这不能不说这个优秀的企业给他的员工创造了一个良好的文化氛围。同时在企业文化的熏陶下使企业坚信付出的信任和尊重必有回报也从企业员工加班加点自愿主动的干工作充分的体现出。
其次，我们要构建高效的团队组织：任何成功的企业都需要一种心理的凝聚力，一种全员的自豪感。这团队产生的斗志、凝聚力，是来自企业良好的文化氛围，包括给员工提供一个实现梦想的阶梯、提供事业发展的空间、对待不同人事的同一标准和原则等等。同时需针对不同的公司采取不同的团队管理模式：
自我管理型团队：指由—人组成，他们的责任范围包括控制工作节奏，决定工作任务分配，安排工间休息，彻底的自我管理型团队甚至可以挑选自己的成员，并让成员相互进行绩效评估。这样主管人员的重要就要下降了，甚至可以被取消，在美国这种管理模式明显节约成本，提高工作效率和员工满意度，所以被施乐、通用汽车、百事可乐、惠普等著名大公司广泛采用。（建议人员流动性比较频繁的工程部可以采用这样的管理模式）。
多功能型团队管理模式：这指是为完成某项特定任务而来自同一层级，不同部门员工而组成的团队。公司往往出现同一部门很团结，因为有一致的利益，而且经常在一起，而部门间却因存在利益关系，且缺少沟通、交流而无法形成和睦气氛。我们应该认识到一个企业的发展并不是一个部门的团结即可，而是需全体员工具有一致的向心力和为共同目标奋斗的凝聚力。所以多功能型团队就是为了处理部门间问题，需部门协调解决而设立的临时性团队。这样不仅创造了良好的人际关系，更是创造了组织内不同领域员工的交换信息，激发新观念，创造了新思路。
同时我们也认识到组建团队并不是很难，但如何创建高效团队却是一个难题，据研究表明，高效团队有如下特征：
清晰的目标；
有相关的技能，成员必须具备实现目标的相应技能；
相互信任；
一致的承诺；
良好的沟通；
内部与外部的支持
科学管理领域内的泰斗泰勒曾把工作细化到每一个细节，对每个工序都进行监督，把员工看作机器，在初期时促进了一定的工作效率，但人是万物之灵，不是自愿、主动的去工作，肯定会想出磨羊工的怠工行为，所以我们在组建高效的团队时应考虑从人的需求出发，同时还需使每个人明确各自的职责面对的只有工作的压力而无人际关系的压力。
教师优秀实习心得【篇5】
法不责众是指当某项行为具有一定的群体性或普遍性时，即使该行为含有不合理因素，法律对其也难以惩戒。通俗说，很多人都那样干，也就不好惩罚。但是，身为一名教师，在我们的教育教学工作中不应该法不责众，而应该“罚要责众”不能让学生群起效仿。即使有很多同学不做作业，老师也要采取适当的措施，树立自己的威信。不能让学生心存侥幸，群起效仿，养成不良习惯。
这周周一刚开学，我检查作业，结果发现全班几乎有一半的学生没有做作业。如何处理这事，也影响我今后在同学们心中的威信。一半的学生都没有做作业，人数太多，一个一个的找他们谈话，我的精力不够。如果坚持法不责众，不严格的处理，同学们以后可能都不做作业。在堂上，我没有耽误其他同学的上时间，直接严格批评没有做作业的同学，并且让他们在今天放学之前补完，并且写一份检查，说明不做作业的原因。在放学之前，我严格检查了他们补齐的作业，并且仔细阅读他们写的检查，了解他们的情况。进行及时地反思。以后在周五放假布置作业时，我应该吸取此次经验教训，适当调整。
如果把一节比喻成一篇优美的乐曲，那么布置作业是不可或缺的乐。外作业暗含着一节的重点、难点，帮助学生真正落实并且会运用堂所学内容。好的音乐余音绕梁，三日不绝；好的外作业落实重难点，长久受益。布置好外作业最基本的原则是：恰当、适量、有效。同时也要考虑到学情。初一的学生，刚刚步入初中，自制力还不够强。而且我所带的班级大部分学生是住宿生。周五放假，学生与父母好久不见，可能有许多话要聊；一周回家一趟，也要整理个人卫生。缺乏老师的监督，电视电脑对同学们有很多的吸引力，玩起就忘记做作业了。因此我在布置作业时除了要恰当、适量、有效，配合授内容；同时也可以适当加强家校联系，与家长取得共识，让家长监督学生的作业。周一开学后，我也应该及时地检查和批改作业。批改作业时，不能简单地只判断对错，还要适当写一些评语。如：你这次作业很认真；你这题太马虎了；你这题做对了，很好……老师作业批改的`认真，学生完成的也认真。
在顶岗实习中，我们会学到许多教学知识。有些是从其他教师身上学到的，有些经验则是靠自己不断摸索，不断尝试所收获的。教学是一门艺术，我们要善于学习，善于反思，对堂的每一个组成部分都要潜心研究，不断提高自己的教学能力。学生可能会出现各种情况，我们应该有良好的应变能力，“法要责众”，树立自己的威信，帮助学生养成好的学习习惯。
教师优秀实习心得【篇6】
通过学习《幼儿园教师专业标准》对我的收获很大，使我深深感到了社会、家长赋予我们的责任――我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们在教育中的一点一滴将直接影响到孩子们的未来，创设各种幼儿喜闻乐见的教学情境，才会使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为老师的我们，只有不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格的教育工作者。下面是我学习中的一些感想体会：
《幼儿园教师专业标准》是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过认真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求有所了解。学习《幼儿园教师专业标准》心得体会可以用“爱和能力”四个字来表达。“爱”，一是要求幼儿教师要热爱工作岗位，二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。“爱”是“专业理念和师德”的最好阐述，唯有拥有这两个“爱”才能够从事幼儿园教师这份神圣的职业。“能力”是在“爱”的基础之上对幼儿教师提出的具体要求，包括幼儿园教师“专业知识和专业能力”两个方面。
唯有掌握了这份“能力”才能够做好幼儿园教师这份神圣的职业。参照这三个维度，对照自己的各个方面；觉得自己在专业理念和师德方面会时刻的要求自己，在一日生活的各个环节，要注意自己的言行举止，做好孩子们的榜样，但有时候，也会对个别调皮捣蛋的孩子生气，语气不是很好。在这一方面，自己还要不断地进步。在专业知识和专业能力方面，还需要在教研中多加的听听老教师的经验和方法，自己也要加紧在日常的学习中不断充实自己，在带班的过程中不断地总结好方法和经验，与理论与实践之中，不断地向专业教师的领域迈进。
最后，我认为它不再是空洞的思想约束，而是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点和动力来源。这些需要培养、需要教育、更需要每位教师的自我修养，我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标，通过努力学习，不断提高保教能力，成为一个品德高尚、业务精良，拥有“爱和能力”的专业幼儿园教师。
教师优秀实习心得【篇7】
陆游有诗是：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，通过认真的学习理论课程，我们能够对教师这个职业有很多了解，现在我们在教学实践阶段，可能会有更多的进步和感悟。时间的脚步不停的前进着，转眼已经过去这么多天，与学生们越来越熟悉，对这里的生活越来越适应。在平常的教学中，作为一名语文教师，我觉得与学生多沟通交流，搭建心灵的桥梁，有利于我们建立更加和谐美好的师生关系，有利于我们教学工作的更好展开。
刚开始当老师的时候同学们对我还不熟悉，除了上课的时间我们交流较少，还没有敞开心扉，由陌生到熟悉需要经历一个过程，时间是最好的良药。日子一天天过去我们也在渐渐搭建心灵的桥梁。师生之间搭建心灵的桥梁不只是在上课时间或者是下课的问题交流时间，经历了与一位同学交流的事，我越来越懂得：与学生搭建心灵的桥梁，双方都要主动起来。
早自习课上的朗朗读书声，仿佛美妙的音乐在校园里流淌，漫步其中，感觉心情很愉快，看着学生这样努力的学习，心里幸福感油然而生。在大家都在认真的读书的时候，我发现一个女生拿着课本蹲在了地上读书，我感觉很奇怪：一般不是坐着更舒服吗?这个女生我有印象，刚开始的时候我记住班里同学的名字不是很多，有一次在跟几位同学交流的时候她也在，她忽然问我：老师你怎么还没有记住我的名字呀?感觉愧疚，我感觉到她的心里是渴望被关注的，最近就比较关注她。我走过去询问她原因，她脸上露出了苦恼的表情，她说她苦恼对学习产生了很厌烦的心理，尤其是地理学科，因为她总是完不成老师布置的任务，完不成越积越多，她的心里越厌烦。她说她以后打算上初中以后就去上幼师学校，或者是她喜欢唱歌以后想要去唱歌，她认为她对于选择的两条人生道路学习都不会起到特别重要的作用很烦恼。我觉得但他的心里可能又是希望可以学习好的，所以才会如此的苦恼和烦躁。我在开导她的时候觉得对于这样的学生不能只讲空洞的道理，于是我针对两条道路分别强调了学习的重要性，告诉她一个幼儿园老师如果很多知识都不知道就很难得到别人的信任，容易被嘲笑，努力学习才会有更长远的发展;唱歌也需要懂得很多的文化知识，比如明星中很多人发展的好的他们在文化知识上都很优秀，并举例说明。对于她地理学不会的问题，我建议她把地理一个大的任务分割成多个小的任务，一个一个的实现小目标，大目标就会自然而然实现，心里也会越来越有成就感。她听了我的话愿意去尝试一下，后来再关注她，比前段时间的状态好了很多。
其实我说这么多话或许她只听进去了一小部分，但她在进步，我觉得这就是好的现象。这是我这段时间深入了解的学生之一，我觉得学生们世界很简单也很丰富，搭建心灵的桥梁，多多的使用恰当的方式进行交流，有利于师生共同的发展。
春暖花开，春天，万物复苏的季节，愿我们不负时光，不断前行，有所收获，有所进步。
教师优秀实习心得【篇8】
在长期的中学语教育教学实践中，我逐渐领悟到，优秀语教师应具备三种智慧：
一、人智慧。语教师只有对人理念进行了系统的深入的思考后，才能活得清醒、坚实和底蕴十足，富有激情，充满书卷气息，才能拥有不断的教育教学发展动力。语教师要以儒家的思想，涵养自己，用“士不可以不弘毅，任重而道远”、“人育人，舍我其谁”的责任，还要有“天行健，君子以自强不息”的刚健有为、积极进取的人生态度。
语教师同时也要有道家的飘逸、灵动。在这样一个喧嚣、浮躁、功利的时代，语教师要想守住自己的操守，让自己淡定、从容、宠辱不惊，需要以道家的思想润泽自己。对待个人的名利要有“水善利万物而不争。夫唯不争，故无尤”的.思想，独与天地精神相往、形之委蛇与心之逍遥的人生境界，让自身能够超越生命困境，实现心灵的自由。
二、教育智慧。一个方向不明的语教师就是在“毁”人不倦。约翰·怀特说：“对教育目的一定要深思熟虑，假如你认为是正确的教育目的，而实际上却并非如此，学生们又对你的说法深信不疑，那么，他们多年的学生生活很可能要毁于你手。”
语教师要形成自己的教学理念，要不断追问：什么是理想的语教学境界，什么是优质的语，什么是你启迪给学生的生命的方向与审美的价值，什么素质能为学生综合学习实践带益处和带生命的尊严？语教师必须对这些问题进行寻根究底的反思，在此基础上思考语教学的真谛，寻找教学的规律、反思教学方法、探索学生的心灵世界，不断提高对语教学的感受力、理解力、判断力和审美力，按语的教育的规律和人的身心发展规律教学语。
三、语智慧。首先，语教师要提高自身的修养，以自己的人格魅力感染学生。语教育是需要情感和心灵参与的，语教师要“举着旗子”，而不“挥舞着鞭子”。其次，教学策略要“诚、正、赏、宽”。人性中有自私、贪婪、懒惰等恶性，语教师要与学生共同建立人道德与理想平台，防止学生“行恶”；但人性中更有向善力量，在教学中要充分运用本和生活资，使其起到引导与激励乃至净化学生心灵的作用。再次，要对学生进行语价值引导。在价值多元的时代，语教师要站在正确的语价值立场上进行价值整合，在尊重价值多样的前提下引导学生建立基本的语学习观。语教师要通过方法引导和激励，改变学生的思维与心态，激发学生增长语智慧的内在动力和潜能。
教师优秀实习心得【篇9】
老师实习个人心得体会
不经意间，实习生活已经过去三个月了，从九月到十二月，从冷漠到感动，从陌生到熟悉，从懵懂到成长。回想起这三个月的一切，所有的感受都涌上心头了，刚开始面对艰苦坏境的心酸，面对学生不听话的苦楚，到现在，因为学生的关心和支持的满足。第一次走进教室，第一次登上讲台，第一次和你们聊天，第一次因为你们的吵闹而对你们板下脸来，第一次觉察到你们的努力而开心，第一次的讲课内容乱七八糟却仍被你们包容……这许许多多的第一次，像一场真实、生动的电影，每一个场景，每一个细节，每一个人，每一个动作、神态，都镌刻在我的脑海里。我见证着你们的变化，他们更是陪伴着我的成长。
三个月的时间，我的实习工作了得了很圆满的成功，而我也成长了许多。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的前几周是我们听课的时间。我尽可能多听课，听不同老师的课，了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法，以及了解学生，观察学生学习物理的情况，分析学生对知识理解情况、接受知识的能力，为物理教学做准备。
半个月后，我开始上台讲课，进入课堂教学实践。备课是一份煎熬的任务，上课前我做足了准备工作，多次与指导老师讨论确定教学方法，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，虚心请教老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节课，也得到了老师的较高的评价。
教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节――练习与测验，从中我可以知道自己上课中存在的问题，然后根据反馈信息进行查漏补缺。其中学生们做的同步练习或者测验是一方面，另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的，因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度，又可以检验出他们课堂反应能力。
在教育教学实习过程中，我深深感觉到作为一名物理老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多，但我从中学到了很多，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”的感觉真好。
老师实习个人心得体会我学的是幼师专业，还未毕业时，我就在幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。
时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师，看着主班老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，主班老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!
和主班老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和主班老师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和主班老师的工作能配合的更默契。
实习期间，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!
在为期一三个月的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。
老师实习个人心得体会光阴似箭，日月如梭、转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个半月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个半月的时间不长，但感受颇多。
现将在实习中的心得总结如下：
一、教师要有自己独到之处
虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。
二、初为人师，为人师表
教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：
1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。
2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
三、做老师容易，做好老师难
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。
实习工作还有半个月就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心！
教师优秀实习心得【篇10】
到xx中学顶岗的这段时间，最大的感触就是现在学校的堂和我们当时的堂完全不同，学生的学习方式也不一样。我在上初中的时候，堂都是两人一桌，小组一般为前后两桌四人一组，整体堂是以老师为主，主要是教师讲授知识，学生听，记，理解的过程。而现在推行的高效堂模式要求整个堂以学生为主体，座位也由之前的两人一桌改为了两排同学面对面一桌，四人一小组，九人一大组的形式排布，在堂上，老师要让学生多讨论，进行自主学习，教师只起到引导启发的作用。
我所在的xx中学所采取的高效堂的模式流程如下：新导入—目标解读—自主学习—合作交流—快乐展示—点拨提升—巩固检测—回顾反思这八项内容，并且上会利用导学案对整节的内容进行串联，要求在上完成。通过这段时间听过的几节，我对于这种模式有了下面几个疑问。
首先，在我进入大学之前这十二年的学习生活中，老师一直要求我们前预习，后复习，现在这种高效堂模式在堂上利用导学案，相当于让大部分学生把下预习的过程放到了上进行，并且，尽管会有一部分自觉的学生会在前自主的预习本，但是上依然需要和其他同学一样完成的导学案，长此以往难免会让这部分学生产生前预习并没有什么用处的错误想法。并且，在改之后，一节时间只有40分钟，时间本就十分的`紧张，短暂，学生自己翻阅本完成导学案就要耗费将近十分钟的时间，有时甚至会达到十五分钟左右，那么留给老师为学生答疑解惑的时间就变得十分的短暂了，并且，高效堂要求教师注重引导，给学生们展示讨论的时间，这样就又要耗费十分钟左右，学生毕竟是在接触新知识，理解能力有限，只靠他们自己是不可能将程全部理解透彻，所以还是要依靠教师，可一节按照这种形式上下，真正留给教师的时间只有十五分钟左右，在传统堂中教师需要4分钟的时间才能让大部分学生都理解的内容，通过高效堂真的能让学生们理解。真正的掌握吗？第二个问题，高效堂这种模式确实有它的优点，可以让学生更加活跃，堂氛围更加轻松，但是在我的记忆中，小时候每每遇到公开的时候，我们的堂就会变成这样，公开之前都要“排练”好多次，到哪里该有什么样的反应，要叫谁回答问题，该怎么回答问题，这样的与其说是上更像是一场表演，高效堂的展示环节会不会让学生陷入这种误区，觉得学知识就是表演知识，不深入的去想知识代表着什么，而只是浮于表面，想该怎么展示知识，只追求展示效果，不深入挖掘知识的含义。
高效堂的推行肯定是因为它有传统堂值得借鉴的地方，但是怎么让高效堂真正达到“高效”，做到既能让学生理解学习知识，又能让堂活跃，，达到高效堂的目的，还需要所有教师一起去探寻。
教师优秀实习心得【篇11】
老师实习心得体会范文
在上周我们进行了为期一周的实习，我们本来不应该这么早就去中学实习的，因和大三的同学一起上《化学教学论》，应学校安排，我们实际上提前了一个学期去。这对我们大二的学生来说是个挑战，不过我们都没有害怕。
星期一的早上，我们带着学校发给我们的“实习老师”工作证，走在中学校园里，我们看起来更像是一个高中生。我们的指导老师是初三年级化学备课组长，她热情的接待了我们，还给我们每个实习老师倒了一杯水。其实她看起来很年轻，精力旺盛，不过30岁吧。
我们帮指导老师做的第一件事就是统计化学科月考试卷的分数，对于这个活，我很喜欢。我心里想要是真的上讲台，我都承认现在的我还没有那个实力。我拿起红笔，迅速行动起来，不一会儿，我就加了一间考场的试卷。感觉那些同学的分数杂都这么低呢，很少有及格的同学。后来了解到学校有差班，有最好的班，自然有的考场的试卷分数很低。我对那些高分试卷，我是把分数写的大大的，我想那些同学会更高兴。我发现我自己当老师的一个优势，那就是在统计分数的时候特别快，我只需要几秒种就能统计完一份试卷，而有的老师还要打草稿，我比我们同组的实习老师在快一倍。这一点说明我大脑的反应也不是很慢吧，为什么我有的时候就反应迟钝呢。
第一天下午去听了指导老师的一节化学课，感觉这个老师还真的不错。她讲得很详细，重点强调的很到位，就连一些字的写法她也会反复强调，我想这是非常必要的。对于初三的同学来说，他们才刚开始认识化学。一些化学术语，一些化学现象，要让同学们都深刻的印象。有的时候只要老师一点破，学生一下就理解了一个本来难懂的知识。不过呢，我认为这个老师容易发脾气，或许是年轻的原因吧。我想我以后做老师的话，不应该经常在课堂上发脾气。
在接下来的几天里，除了听指导老师的课，就是帮老师改练习册和指导学生完成作业。我感觉现在的学生真的是太累了。每科都有很厚的练习册，学生每天都要按时交练习册，课后还要听写或默写重要的知识。其实这也是无赖的做法，都是为了学生的成绩，为了更多的同学能上高中。
几天下来，虽然没有在讲台上给学生上课，我还是有一些体会。或许是我性格吧，我不大喜欢讲话，也不是很主动，说话声音也不大。做老师，胆子要大。我想我在这方面还要有提高，对自己要有信心。当听到学生喊“老师好”的时候，我们更要相信自己。做老师，需要有耐心，我做事就是急了点，比较喜欢求快。老师需要无限的奉献精神，要给学生成才的启发。
实习，时间很短，还不能完全提高的能力。在接下来的学习中，我们应该培养自己各方面的能力，尤其是口才。我想，不管自己以后自己会从事何种职业，只要具备了老师的素质，干其他工作也没问题。当前就是努力提高的综合素质，丰富自己的内涵。
实习是一个难忘的经历。
老师实习心得体会范文转眼间，我走上教师岗位已近一年了。在这一年中，我担任一（2）班的班主任兼语文任课老师。在这初为人师的一年里，我逐渐适应了学校正常的教育教学生活，融入了方洲小学这个集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做教师的滋味，更懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。最后，也顺利地完成了见习期的工作。现将我本年度的工作做一个简单汇报：
一、师德表现
作为一名新上岗教师，我时刻提醒着自己身份的转变。因此，在上岗以来，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用。在这一年中，我不迟到，不早退，也没有请过一天假，工作中态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表。我始终谨记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。
二、教育教学情况
教育教学是我们教师工作的首要任务，在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。同时，还要根据学生的认知规律和班级学生的实际情况，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
2、认真上好每一节课。在指导教师和教导处领导的指导下，我注重在课堂上利用多种方式调动学生的学习热情，课堂掌控能力得到了很大的提升。发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的`严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。课后还及时对该课做出总结，写好教学后记。这一年中总共开设了5节公开课，均得到了听课老师的肯定。
3、有目的的对学生进行辅导。特别是我尽力做好了学困生的课后辅导工作，其中两位学生，都在这一年中学习习惯和学习能力有明显改善。同时，我也关注学生特长发展，曾辅导学生在书法、征文比赛中获奖。
4、坚持听课，注意学习指导教师和备课组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年的上下两个学期听课总数都为三十多节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，市级区级的教学活动都有参与。
5。教学质量有保障。在我任教本班语文课一年来，班级学生在每一次教学质量调研中的表现都能稳中有升，后进生的比例也在逐渐变小。
三、班主任工作情况
班主任工作是细小琐碎的，初任班主任的我在班主任工作的道路上，拼命学习着、尝试着。在这个过程中，我也在努力改进着自己的工作：
首先，我在开学初就制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。同时，充分利用早课、课间谈话和班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。其次，还注意关怀后进生、行为偏差生。对于他们，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。再者，常规管理是班主任工作的大头，因此，常规管理我也常抓不懈，及时教育学生规范日常行为。另外，我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。除此以外，组织学生参与各样的活动也是班主任分内之事，活动期间，我便密切关注学校的各项安排，认真组织学生开展好活动。为了提高自己的业务水平，我在今年还参加了“中国小学教育学······研修班”，从中获益不少。
现在我班班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现较佳，在这一年中也获得了不少荣誉，如·······比赛三等奖等。相信我班已经逐步在向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。
当然，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如：教学管理工作中不够严格；与家长间的沟通缺乏有效的方法；缺乏班级管理的技巧和艺术；花在教科研上的功夫不够，因此教科研成果较少等。
以上是我一年来的工作总结，我会以这一年为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。
老师实习心得体会范文感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，我的实习工作了得了很圆满的成功。总结起来包括下面几个方面。
一、 教学工作
1、听课、准备阶段
第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学习情况，主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。
2、上课实战阶段
第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节课。
3、评改作业、试卷
数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去，了解他们的掌握情况，积极、耐心对辅导学生。
4、课后辅导学生
我一直注重加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能。
二、班主任工作
我担任四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。
1、见面、熟悉、计划阶段
这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。
我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好朋友。
2、落实班主任工作
接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行交流，了解学生情况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。
对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。我按照政教处的相关要求完善班级制度建设，参与班级管理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。
3、主题班会
活动主题：《让绿色永驻》
活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。
三、小结
此次我在武夷学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和帮助，给了我很多的锻炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深厚的理论知识和丰厚的教学经验和对学生无比的关怀，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我确实的感受和融入到班级管理中。短短的一个月，我不仅巩固了自己的专业知识，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。我收获甚丰。
通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激-情迈向我的教师生涯。
教师优秀实习心得【篇12】
老师实习心得体会范文
在上周我们进行了为期一周的实习，我们本来不应该这么早就去中学实习的，因和大三的同学一起上《化学教学论》，应学校安排，我们实际上提前了一个学期去。这对我们大二的学生来说是个挑战，不过我们都没有害怕。
星期一的早上，我们带着学校发给我们的“实习老师”工作证，走在中学校园里，我们看起来更像是一个高中生。我们的指导老师是初三年级化学备课组长，她热情的接待了我们，还给我们每个实习老师倒了一杯水。其实她看起来很年轻，精力旺盛，不过30岁吧。
我们帮指导老师做的第一件事就是统计化学科月考试卷的分数，对于这个活，我很喜欢。我心里想要是真的上讲台，我都承认现在的我还没有那个实力。我拿起红笔，迅速行动起来，不一会儿，我就加了一间考场的试卷。感觉那些同学的分数杂都这么低呢，很少有及格的同学。后来了解到学校有差班，有最好的班，自然有的考场的试卷分数很低。我对那些高分试卷，我是把分数写的大大的，我想那些同学会更高兴。我发现我自己当老师的一个优势，那就是在统计分数的时候特别快，我只需要几秒种就能统计完一份试卷，而有的老师还要打草稿，我比我们同组的实习老师在快一倍。这一点说明我大脑的反应也不是很慢吧，为什么我有的时候就反应迟钝呢。
第一天下午去听了指导老师的一节化学课，感觉这个老师还真的不错。她讲得很详细，重点强调的很到位，就连一些字的写法她也会反复强调，我想这是非常必要的。对于初三的同学来说，他们才刚开始认识化学。一些化学术语，一些化学现象，要让同学们都深刻的印象。有的时候只要老师一点破，学生一下就理解了一个本来难懂的知识。不过呢，我认为这个老师容易发脾气，或许是年轻的原因吧。我想我以后做老师的话，不应该经常在课堂上发脾气。
在接下来的几天里，除了听指导老师的课，就是帮老师改练习册和指导学生完成作业。我感觉现在的学生真的是太累了。每科都有很厚的练习册，学生每天都要按时交练习册，课后还要听写或默写重要的知识。其实这也是无赖的做法，都是为了学生的成绩，为了更多的同学能上高中。
几天下来，虽然没有在讲台上给学生上课，我还是有一些体会。或许是我性格吧，我不大喜欢讲话，也不是很主动，说话声音也不大。做老师，胆子要大。我想我在这方面还要有提高，对自己要有信心。当听到学生喊“老师好”的时候，我们更要相信自己。做老师，需要有耐心，我做事就是急了点，比较喜欢求快。老师需要无限的奉献精神，要给学生成才的启发。
实习，时间很短，还不能完全提高的能力。在接下来的学习中，我们应该培养自己各方面的能力，尤其是口才。我想，不管自己以后自己会从事何种职业，只要具备了老师的素质，干其他工作也没问题。当前就是努力提高的综合素质，丰富自己的内涵。
实习是一个难忘的经历。
老师实习心得体会范文一：教学工作
教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中，我上了3次新课，一共11节课，虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了许多不足之处。在我上第一堂课的时候，我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的学生，而完全忽略了后面学生的存在。而且，每次起来让学生回答完问题后，都没有及时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样，后面上课的次数多了，他们也就习惯了。我还没叫他们坐下，他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后，以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题，也经常看看后面学生脸上的表情。后来也慢慢发现，在课堂上看着每个学生脸上的表情，他们的眼睛，能够看出他们这节课有没有在听，有没有听懂。终于发现，经验是要一点一点地慢慢积累，尤其是要抓住在课堂上这一个机会。
实习将近两个月，上了几节课，在新老师与原来的老师之间，学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师，实习报告《英语教育实习总结报告》。可能实习前，我们的确太高估了学生的水平。这一届的学生很多在小学时没有接触过英语，基础很差，而这本教科书又有一定的难度，所以到我们去实习前，还有一些学生连字母abc都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此，在后面的每节课中，我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了，可是课后学生也反映老师带读的还是很少。在每次上课后，都发现每节课让学生操练地都比较少，一直都没有让学生好好地操练。初中的都是操练课，操练对学生学习英语很重要。在这点上，我还是没有做好。在整个教学实习中，还有一点我也是要多加锻炼和提高的，那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候，我总是倒不好带，显得很紧张，学生看了也会替老师着急，影响了教学过程，也浪费了时间。
回顾这一段时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字，还带着全班学生一起读错，老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。
二：班主任工作
班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人，无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作？是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。实习之初，我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学，了解是班主任工作的基础。于是第一周，先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。在给班里组织的一次“爸爸，妈妈，我想对你说”的主题班会上，让我对他们有了更深的了解，越来越发现他们是非常可爱的孩子。才实习一周，就深刻体会到班主任工作的艰难。每天起早晚归，大家有显得有些筋疲力尽。以后的日子里，我们就不再担任班主任的工作。回头想想，班主任工作的确可以锻炼我们，提升我们的能力。虽然不再是实习班主任，可是我还是会经常去教室和学生聊聊，早读自习的时候帮他们解决问题。学生都认为老师是无所不能，什么都知道。
有一次上自习，一位学生问我关于生物方面的知识，关于生物，我已经忘得差不多了。当他问我时，我想了半天也不知道，只好跟他说老师也不知道。他说老师你也有不知道的啊。我笑着回答，难道老师是机器人，什么都通啊。虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决，但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情，师者，传道授业解惑者也。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，其实我也有点不舍，才刚刚开始和他们彼此了解的时候，就要分开，只愿他们今后一路走好。
老师实习心得体会范文时间过得飞快，转眼间半年已经过去，在这里实习的日子是我一生都会牢记的回忆。半年，我喜欢上了这里的孩子，喜欢上了教师这个行业。
我喜欢当老师，喜欢那份宁静淡泊，喜欢那份专注执著，喜欢那份默默耕耘。
充分备课，我才能在课堂上应对自如，游刃有余地引导点拨，及时有效地组织教学，于不经意间见匠心，让智慧的灵光在课堂闪现。在课下备课时，我总是无数次的想象学生们上课时的反应，还有自己应该怎样解释学生才可以理解我要说的意思以及我们要学习的知识。备课让我提前预测了学生们上课时的情景，从而使我的课堂变得更加流畅。
我喜欢上课的感觉。“上课”，“起立”，“同学们好”，“老师好”……我们一起驾起知识的航船到知识的海洋里尽情遨游。课堂上我用滴水石穿的毅力和耐心叩打着孩子们懵懂的心灵之窗；课堂上我用播种者的眼光注视着那将要结出累累果实的生命之树；课堂上我循循善诱，孩子们积极思考，热烈讨论，踊跃发言。我喜欢批改作业。翻着一本本书写工整的作业，看到一个个鲜红的对勾，欣赏一篇篇精彩的作文，甭提多舒心。学生在我的指引下茁壮成长一天下来，累并快乐着。
我喜欢被学生需要的滋味。当学生出现困惑时，我为他们指点迷津；当学生犯下错误时，我用春风化雨般的力量教育他们；当学生遇到难题时，我为她们耐心细致地讲解。我帮学困生找到成功的自信，我助优秀生攀向更高的山峰，我把迷路的孩子引向正途。其中不乏酸甜苦辣，但被学生需要让我充满神圣与自豪。
我喜欢被学生惦记的感觉。一张精致的贺卡，一条经典的短信，一个温馨的祝福，都让我十分激动。在这半年的时间里，我曾迷失方向，也曾准备放弃，在选择离开的一刹那，是学生那期待的眼眸，那真挚的话语改变了我，孩子离不开我，我更离不开他们。如果说我和孩子们携手同行，是为了在知识的海洋里寻找一个个飞扬的金色的梦，那海面上闪动着的滚滚浪花，便是我们热血沸腾的笑颜。
和学生们在一起时，我很放松。在这里，我是知识的传播者，我要把我所会的'都表达出来，让学生们理解。每当讲完一堂新课，看着他们恍然大悟的样子，我的心中就充满了喜悦，我爱这种感觉。
我，喜欢上了当一名教师。
钓鱼的心得作文5篇
写好心得体会从哪一方面开始入手呢？我们在生活中经常会对某些事物有所想，我们可以记录我们的想法。记录反思生活的心得体会，能让自己与其他人的相处变得更和谐，以下是找句库编辑为您整理的符合您需求的“钓鱼的心得作文”列表，如果您感到快乐不妨告诉身边的朋友并分享这份快乐！
钓鱼的心得作文(篇1)
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用质朴的语言和简洁的故事情节讲述了一个不深奥却非常有意义的道理。
这一篇文章主要写了我十一岁那年和父亲在鲈鱼捕捞日的前一天的晚上钓鱼，我钓到了一条又大又肥美的大鲈鱼，我和父亲得意地欣赏着这一条漂亮的大鲈鱼，可是，由于鲈鱼捕捞开放日还没有到，父亲坚持让我把这条大鲈鱼放回去，这让我很不理解父亲的用意。长大以后，我遇到了很多与那条鲈鱼相似的鱼，我都会想起父亲告诫我的话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。
回想起来，我也有一件感到很惭愧的事。那天超市搞促销，人特别多，我和妈妈也去买东西。等我和妈妈去结账的时侯，柜台前已经排起了长长的队伍。这可怎么办？去我家的公交车就快到末班车时间了。我四处张望了一下，看到其中一排队伍中有个叔叔只顾着和他后面的阿姨讲话，前面空起了一个位置。我灵机一动，刷一下蹭在了那个叔叔前面。我还向妈妈打了个胜利的手势，招呼她过来。
学了《钓鱼的启示》后，我受益匪浅。
钓鱼的心得作文(篇2)
马上就到中秋节了，当然中秋节过后就是国庆假期。想必喜欢钓鱼的你，应该早已经准备好了吧。比如哪天去钓鱼，哪天陪家人等等。当然除了这些，想必饵料窝料这些，应该都早早准备下了吧!
当然早些做准备，钓到鱼的几率就高很多。但是，我想跟钓友们提个醒，除了准备好钓具之外，还得准备一些别的。那就是该如何钓鱼?我相信大家把心思用到了准备那边，但如果准备不充分，自然想钓到鱼就很难了!
长话短说了，给钓友们今天分享一些实用钓鱼心得，掌握这些让大家十一假期多多钓鱼。当然上文说了一些准备，但除了上述那些，还得有心理准备，和钓鱼当中的准备，当然这些说的是策略一类。大家耐心往下看吧，开始今天的分享了!
1、水里面鱼的种类比较多，打窝的时候难免会聚集很多鱼。当然鱼多了是好事，所以很多钓友就会瞻前顾后。这个鱼也想钓，那个鱼也想钓。不同的鱼吃口不同，所以不可能兼顾!如果钓友想两边吃，那么渔获肯定少得可怜!所以要想多钓鱼，渔获有保证，关键就是得瞅准目标鱼，针对一种鱼施钓!
2、钓鱼得有个好的位置，但是我们想到的别人也会想到。所以真正的好位置比较难，钓友选择钓位的时候只要牢记，钓位周边人少安静即可!只要提早打窝，窝内还是可以聚集大量鱼的。当然还有需要注意的地方，钓位之间的距离要远一些，不要挨得特别近，不然就会吃很多的亏!比如说，别人上鱼了，你接不住那么后续你就没有鱼可钓了，鱼都在人家窝内!
3、钓鱼当中不能没有饵料，当然很多人也都知道。饵料的种类有很多，商品饵料、谷物饵料、蚯蚓之类的。很多人都在想，什么样的饵料好用。其实这个谁也不知道，鱼不会告诉我们的。在没有明确答案的时候，钓友在条件允许的情况下，可以多准备一些饵料。一点一点地去试验，直至可以钓到鱼!
4、钓鱼其实就那么回事，有些东西就是老生常谈了。咱们就拿线组来说，很多钓友喜欢用细线组，的确在一定程度上来说，这种线组有很多的`优势!但是钓友不要忘记了，你得看是在什么水域。如果是鱼塘还行如果是自然水域的话，那么还是线组粗一些，宁可钓不到，也不要钓到的鱼跑了。一旦跑鱼后续聚鱼就会很麻烦!拿捏不准的话，粗线组细线组都准备一些!
5、鱼的吃口好坏，这个谁也拿捏不好。所以钓远近也就成了难点，而且不同水域要求不一样，假期出钓的时候，明确在哪里钓，根据水域选择对应水域的杆子。其次就是多带几根鱼竿，其一满足鱼情需求，其二就是满足钓远近的需求。不上鱼了可以长短杆子都试试，直至鱼上钩!
钓鱼的心得作文(篇3)
我很小的时候就读过小猫钓鱼的故事。今天，我又读了一遍这个故事，给了我很多灵感。
小猫钓鱼的故事是：猫妈妈带小猫去钓鱼。当小猫看到蜻蜓来时，感觉就像是猩红色的机器。 真是好玩！
放下钓鱼竿捉蜻蜓，然后看蝴蝶飞舞，这很美丽！我非常喜欢它。他放下鱼竿捉蝴蝶。大多数时候，小猫没有捉到蜻蜓或蝴蝶。鱼呢？
肯定也没钓到，而猫妈妈已经钓到两条大鱼，小猫非常羡慕妈妈。
猫妈妈告诉小猫，钓鱼一定要专心致志，耐心等待，鱼可以上钩，捉不到蜻蜓、蝴蝶。小猫听了很难为情，所以全心全意地去钓鱼。蜻蜓又飞了一圈，蝴蝶也转了一圈，这一次他不仅动了手脚去钓鱼，很快就钓到了一条大鱼。
读了小猫钓鱼的故事，我明白了一个道理：无论做什么事，不能三心二意，应该专心一致，脚踏实地地去做就一定能取得成功。
如果在每次的数学练习中，我能看清题目的要求，认真地写好每道题的每一个数字，核对每一步的计算过程，这样就不会造成我最后答案的错误，可以做到全对。
如果在每次写作文时，我能认真地写好作文草稿，然后反复读几遍，再抄到作文簿上，就不会有许多病句和错别字，可以提高作文的水平和质量。
如果在每次抄写词语时，我能认真每个字的结构和笔画，按照顺序写好每一笔，就不会把字写错，也就用不着反反复复地擦，这样簿面也就干净了，老师看了也舒服。
如果每次吃饭，我都能不说话，不发呆，不四处张望，我就能吃得很快，和孩子们玩得更开心。
爸爸，妈妈，老师，请你们相信我，我会像小猫一样，认真地对待每一件事，通过自己的努力，一定会取得好的学习成绩！蔡一玮
钓鱼的心得作文(篇4)
《兔子钓鱼》这篇文章讲述的是：一个冬天的早晨，兔子在河边捡了一堆干柴，生起火来，准备烤火暖和。正烤着，兔子突然发现河的上面走来一只大灰狼。于是，兔子想了一个对付狼的办法。他赶紧跑到水面上，在厚厚的冰层上打了一个洞，然后又跑到火堆前把尾巴在火上烤了一会儿。
这时候，狼已经来到跟前了。狼问道：“小兔子，你刚才在干什么？”兔子说：“我刚才是在河里钓鱼呢，我已经掉了一条鱼，烤着吃了。”一听有鱼吃，狼流着口水问道：“我也想钓鱼，可是河面都已经结冰了，怎么钓鱼啊？”兔子说：“我在冰面上凿了个洞，你可以到那个洞里去钓。不过，现在是冬天，钓鱼可不能用老方法，得把尾巴在火堆上烤一下，烤热后才能在冰洞里钓到鱼。”
狼果然按照兔子说的去做了。他把尾巴烤热了，放进了冰洞里，然后坐在冰面上等鱼上钩。兔子看见狼上当了，便趁机逃跑了。
狼等了很长时间也没有鱼上钩，他的尾巴已经冻得失去知觉了。等他发现自己上了兔子的当时，他的尾巴已经被牢牢地冻在河里了。
这故事告诉我们：面对强大的对手时，千万不能掉以轻心，不能束手无策。而是要认真思考对策，像故事中的小白兔一样，灵活对待，就可以避免一些不必要的伤害。
钓鱼的心得作文(篇5)
近期连续出差在外，无鱼可钓的境况和心情相信钓友们能够体会（/fanwenwang/xdth）。返澄后打开电脑第一件事就是进入江钓论坛看看近期战报，发现江阴钓友战况激烈、高潮迭起。其中近期渔获较丰、发贴较多者瘦马老兄为模范之一，为加强学习提高水平，(当然，主要目的还是多上几条美人鱼)与高手瘦马相约，昨晚一起夜战。瘦马老哥表现了一贯的大将风范，爽快的答应了小弟的请求，在此先表上一次敬意！昨夜战况如下：地点：老马说要保密，呵呵。风力5-6级，下午五点涨潮。饵料：黑蚯蚓为主，红蚯蚓、虾为辅。瘦马老兄六点到江边，老招数，四根筏杆一根海杆(海杆挂了24号钩，有点吓人的)；俺的筏杆先径太细(0。7先径)支了一根，再加一根先径1。0的三米矶杆(感觉硬度正好)。鱼获：瘦马上得一条15CM肥昂、两条未成年鳗鱼，在一个多小时后突然人品暴发，上了一条三斤的漂亮江鲤！俺开杆大吉，双飞6CM昂公和未成年鳗鱼，后又上得一条15CM肥昂和一条未成年鳗鱼。总体来说瘦马老兄基本满足，俺做了空军地勤，呵呵。由于未带相机，且江鲤属老马同志个人版权所有，图就不上了。发此贴主要目地也是进行战斗小结，与钓友分享。心得（/fanwenwang/xdth）体会（/fanwenwang/xdth）如下：一、江钓鱼头稀，场地允许的话杆子多打几根占优势。当然，前提是抛竿动作技术合格，否则自找麻烦。二、涨潮时间、钓位很重要。同样的地点小弟曾去过三次，但钓位差了五十米左右，下杆后的`反应就是不一样(前三次动也不动动，伤心啊)。三、饵料要对上路，不同的钓点有着不同的主要鱼种，虽说江钓的饵料就这么几种，但有经验的钓手有针对性的使用，渔获将大大提高。当然，昨晚在和老马11点多收杆时，我的矶杆突然大弯弓，当时我正在收网兜什么的，两步冲上去已经晚了，唉，骗得我又在江边守了两个多小时，到一点多才空手回家。出现这种意外也是常有的事，你想走了它来吃了，等你坐下了它又不动了，折磨啊！最终，回家路上得出结论：上美人鱼不在于人品更不在于长得帅，和技术基本也无关，反正江钓要杆子有多少放多少，钩子有多大放多大，一句话：急出勿拉！祝各位钓友七七情人节快乐！次次抱得美人鱼归！嘿嘿！ 花了一小时一口气写完，自已申请加精今年江钓黑蚯蚓是王道。加精是斑竹的事哦，我先帮你加分吧写的很精彩不错,谢谢分享楼主写的很精彩学习了瘦马的确是江钓高手而且低调做人对人很热情无私开心就好…好文章！有图就更好。
[感悟]网店实训心得感悟
在写感言时要注意哪些方面呢？当我们经历一些重要的获奖场合时。这些感言也是记录难忘的经历的证明，这些感言也是记录难忘的经历的证明。小编为大家精心整理了“[感悟]网店实训心得感悟”，本文内容精辟建议加以收藏保存！
我也是新手，做网店可谓经历了艰辛，当然这中间肯定也避免不了很多卖家所说的辛酸与受气……把网上这个交易场所比喻为一个培养和磨练人的大学一点也不假。与大家共同探讨也鼓励新开店的卖家——坚持就有希望，放弃肯定会一无所有。
一、销售中需要做到：
1、一定要有耐心
做网店耐心是必不可缺的，做网店不要总想着拍完付款的顾客上门，顾客是拿钱来买东东的，网购不同于实体店，所以他们肯定要询问清东东的细节才会做出购买，这纯属正常，不要觉得这样的顾客很麻烦很挑剔哦，拿出你的耐心，这一单你就成交了……
2、一定要有好的服务态度
顾客是上帝这话没错，做网店也一样，我们是为买家服务的，所以我们的态度也是体现一个卖家自身素质的关键，在销售环节，沟通一定要做到礼貌待人，不要给顾客留下好似你很不耐烦的感觉，切记这点很重要，试想她还没买你东西，你就不耐烦，不敢想像售后如果有麻烦你会怎么去对待她？怎么去处理，这种态度会将你的成交率下降一半，所以售中服务态度很重要。
3、和气生财
我这里讲到的是售后的一个问题，当你的店做到一定程度，售后问题不可避免，每个人的需求和价值观不同，同样的东西不能保证满足所有的顾客，所以问题就产生了……有的顾客会在收到货后以各种理由要求退货,如"与实物不一样……"、“效果不一样……”"质量……"一系列问题，当遇到以上这些情况的时候，不要着急，不要吝啬你的几分钟电话费，主动给买家打个电话做出解释，相信多数卖家还是很容易沟通的，一个电话不准这单问题就解决了……其实当你对你的货品有足够信心的时候，你肯定有勇气打这个电话，也许顾客只是对衣服一点点的不满，所谓以上问题也只是一个借口而已，你的态度，你的服务，可能会让顾客有180度的大转变。
二、个人方面
在这里我主要提到的是自制力做网店一定要有高度的自制力，因为做的是一份没人管制的工作，但是你千万别忘记，你今天的付出就是你明天的业绩，这点我本人亲有体会，当坐在电脑跟前辛苦一天的时候那天的收获与懒懒散散一天的收获是完全不同的，付出必有回报，这话不是没道理，不要想着反正店开了，坐着等顾客上门等等，如果有这样的思想，劝你要么改进，要么就乘早离开淘宝，因为报这种心态网店是肯定做不起来的，黄冠也是在无数个日日夜夜常人所承受不了的工作强度下换来的……
在老师要求我们在淘宝网上开店的这些天里来，我们在开店的过程当中碰到了很多阻碍和困难，但与此同时，我们也收获了很多从实践中所学到的经验，真正的去实践后才发现要真正的开好一个网店是件多么不容易的事，但也并不是不可以成功，在我们组近两个星期以来的亲身体验，以及发现开店的过程中所存在的不少问题和不少困难，我们详细记录，认真总结，最终在淘宝网上开出了我们第一家兼职型网店，网店的经营是一种持久而艰辛的付出，没有一个人会随随便便走到钻石和皇冠，其中经历什么只有每个努力过的人自己心中清楚，所以让更多人相信坚信付出就有回报。今天我就把我们小组自己总结的和感悟和的心得向大家分享一下，希望对大家有所帮助和启迪！
首先要提醒准备开店的朋友，用户名一定要有新意，最好用汉字，因为英文实在是太容易被遗忘了，起一个好名字能让顾客记住你的同时再次光临。还有就是店铺装修问题，针对自己卖的宝贝一定要选择风格相似的模板，最好弄一个动态的店标，能更加吸引顾客的眼球，店铺公告里的内容一定要够吸引人，开业处期除了价格要低以外，还要有响应的优惠，比如建立会员制度，比如说免邮费等等！只要到位，一样屡试不爽！还有就是店铺宣传了，记得常去社区逛逛，经常的写帖回帖，提高你的曝光率，赚一点人气，还要记得把你的网店提交到搜索引擎，一些大型的社区论坛经常的逛逛！开业的初期是不提倡利润的！信誉第一位！
一、你具有开网店的几个先决因素了吗？
网上开店对于我们专业的同学来说都是第一次，一切的操作都是那么的陌生，我们通过在开店的前期准备工作中不断的查找资料，然后问问自己到底我们到底要具备什么条件，自己所卖的比市场上同类产品好在哪里，让网上的买家以什么理由买自己的产品而不去市面上买”我们认为网上开店的优势在于①比市场上同类型产品的价格低廉②产品新奇，在市面上不容易淘到③有一个实体店支撑的网店，双管齐下（当然这适个人情况选择，不必为了开网店再去开一个实体店来经营了）④要保证产品的质量.经过我们讨论商量考虑呢确立好这些东西后就可以准备开一个属于自己的.小店了，很多都会这样想做网店不就是摆上商品让大家来挑选吗？没什么复杂的。
其实这个只是一种表面，更多人在最初激情和好奇心的驱使下，把网店开起来，其实开起来才发现原来不是那么简单。长时间的销售不出去，会慢慢的把自己心中的信心击溃。到头来你只是昙花一现。来也匆匆，去也匆匆。什么也没得到，什么也没学到。只是多了一次失败的经历。网店的初期，需要店主做的有一下几个因素：
1、产品的选择。
2、市场前景。
3、淘宝网各种操作规程。
4、初步年度计划。
5、经验总结。
6、销售技巧。
7、个人心态培养。
8、各种交流技巧。
9、售后服务。
二、网上开店的基本流程
对于想要开新店的卖家来说，由于没有开店的经验，多少会有一些盲从不知所措，不知从何下手，雨水我们就通过各种渠道的了解得到我们想要得到的答案。但是我们这时切记不要盲目的在淘宝网上胡乱点击，这时淘宝网针对新手不知如何开店这个问题开设了淘宝大学堂，在淘宝的首页找到点击“淘宝大学”然后找到点击“开店4步曲”，然后就可以按动画提示完整的浏览如何开一个网店的全部过程了，这里面一步步都讲的得很详细。是卖家开店最好的帮手~!最后我们通过实名认证之后，成功通过审核，成为卖家！
三、对于网店经营初期的前景预期和经营模式分析
1、廉价经营模式路线，以低成本和低价格来广大吸引网上顾客的眼球，从而达到提高本店名誉和销量的目的。
2、广传广告的经营模式路线，网友可在各大论坛里播洒广告的种子，让更多的顾客知道你的小店，从而为提高名声作出铺垫。
3、多人脉推广经营模式路线，网友可以借助自己身边丰富的人脉资源，让身边的人来购买自己的商品，然后逐一推广，久而久之，就可以扩大网店的销售范围和规模，使其更加的庞大和合理。
四、在经营网店的过程中所要注意的一些细节项目
（一）店名：很多买家在挑选商品的时候总是搜索关键字和店铺名称，于是在这个时候，店名就起到了一个非常好的作用。因此，大家最好把店铺销售的产品和店铺相关的性质写到一起。一个琅琅上口又有个性的名字作用往往很大，说不定买家就冲着你的名字去店里看看！容易记住也是很重要的一个指标，这样如果客人想再次找到你的店，就方便多了。
（二）公告栏：公告栏从某种角度来说就是用来做广告的！很多顾客来店里都喜欢先看公告栏。所以有什么优惠促销信息千万别漏掉！自己的联系方法也不可不写！如果有个计数器就更好啦！这样自己和买家都可以看到店铺每天的浏览量，了解店铺的受欢迎程度！不过尽量言简意赅，公告栏是滚动出现的，太长的公告会让人没耐心看！
（三）店铺介绍：这里也是每天很多人浏览的地方！陌生人点击你旺旺的时候，就会先进到这里！有什么店铺广告和优惠信息赶快写上吧！也能吸引人的眼球！也提升买家对你店铺的好感和信任度！
（四）宝贝的照片：拍照是一个很有技术性的工作，实拍图和模特图是两种最常用的拍照方式，但对于我们来说，显然并不是一个最好的选择，后来我就去了很多同类型优秀的网店里做了参考，看这些他们是怎么把宝贝拍摄得如此好看，还在邮购杂志上找到了很多宝贝的拍摄照片，从中多多汲取经验，最后得出了一些拍照的窍门，拍出来的照片比一开始有了一些些的提高,这一点也很重要，就是多去同类型店铺转转，吸取人家的经验，从这里都能学到很多的东西。毕竟人家是前辈，成功的典范。
（五）宝贝的上架：你需要把每件商品的名称、产地、所在地、性质、外观、数量、交易方式、交易时限等信息填写在网站上，最好搭配商品的图片。名称应尽量全面，突出优点，因为当别人搜索该类商品时，只有名称会显示在列表上。为了增加吸引力，图片的质量应尽量好一些，说明也应尽量详细，如果需要邮寄，最好声明谁负责邮费。上架时还有一项非常重要的事情，就是设置价格。通常网站会提供起始价、底价、一口价等项目由卖家设置。假设卖家要出售一件进价100元的衣服，打算卖到150元。如果是个传统的店主，只要先标出150元的价格，如果卖不动，再一点点降低价格。但是网上竞价不同，卖家先要设置一个起始价，买家从此向上出价。起始价越低越能引起买家的兴趣，有的卖家设置1元起拍，就是吸引注意力的好办法。但是起始价太低会有最后成交价太低的风险，所以卖家最好同时设置底价，例如定105元为底价，以保证商品不会低于成本被买走。起始价太低的另一个缺点是可能暗示你愿意以很低的价格出售该商品，从而使竞拍在很低的价位上徘徊。如果卖家觉得等待竞拍完毕时间太长，可以设置一口价，一旦有买家愿意出这个价格，商品立刻成交，缺点是如果几个买家都有兴趣，也不可能托高价钱。卖家应根据自己的具体情况利用这些设置。
（六）信用评价记录：这是看你个人信用状况的地方，每天很多买家和卖家都会看的。还有很多用旺旺群发广告的人！记得在给别人评价的信息后面，也可以添上自己店铺的相关信息！很多人看到你留下的那么吸引人的评价，不自觉就会来你店里看看！不过记得，千万别过分，否则，也会被删！
（七）网店装修设计宣传：在现实中，装修设计好的店，去的从比较多，在网上也一样的，要结合网店的特色风格进行设计和宣传。
（八）售后服务方面：这一点不用多说了，完善周到的售后服务是生意保持经久不衰的非常重要的筹码，不同的与客户保持联系，做好客户管理工作。
五、经营网店的过程中所要注意的一些问题
（一）商品价格是否安排得合理？
遇过一个淘友，向我“请教”商品定价问题，她说如一条裙定价190元，顾客还到150是否也可以卖？我说150你有赚吗？她说还低点也有得赚，我晕，你以为是实体店阿？我是不敢这样定价，也没有跟顾客讨价还价的闲工夫，少赚点不亏本就行，落个开心轻松就罢，再说定那么高价还到那么低卖，必“恶性循环”最后“吃亏”的还是自己；网店少了实体店很多成本，不体现其便利和价廉物美谁还会
当然有的朋友说我的东西便宜到别人不信，是同类商品中最底甚至零利润，可为什么还是没人光顾呢？之前说了引起生意不好的原因方面很多，正所谓有因就有果，我们无需“只见树木不见森林”~，如果你的商品即热门又紧俏，且还零利润，相信只是时间问题，相信“良驹定有人识”。
（二）商品的照片有没有存在问题？
很多人都是自己拍照处理图片，我也是“门外汉”开始，我想一般人拍都没什么大问题，只是后期处理上因涉及到软件，所以望而却步，并不是不知道图片漂亮能带来好处，赖何自己水平、时间、理解能力有限，不少人马马虎虎凑和着用算了；但“凑和”结果却大大影响顾客判断和挑选感受。网络销售第一感观就是图片，一张好的图片胜过千言万语，但我却看不少人图片有的长短不一、有的灰暗阴沉、有的背景杂乱、有的仅此一张没有其它细节介绍，如果你都不能被自己的图片吸引，那“挑剔”顾客的眼球就更吸引不到；这些或许你觉得不打紧，但这些说不定就是影响你成交的绊脚石；试着多找找这些看似不起眼却非常重要的原因，愿意学习的可看下我写的这个贴嘿嘿，简单易懂哦~几分钟让图片从“黯淡无光”到“打动人心”。
(三)商品“功能”文字介绍是否过于敷衍？
文字描述可以说无形中代替着嘴的功能，有了好的图片再加上详细明了的文字，顾客才会有下一步“触动”；所以把商品的功能、特性、型号、质地、风格、甚至保养方法等等尽数表达清楚，是促进成功成交的前题；不过这一点我在有段时间做得还真是不够好，因精力有限，每次新上架商品总要分几个阶段才能完成，尤其是“宝贝描述”部分，本着先把宝贝图片上上去顾客看中再介绍的“投机取巧”想法，但实际效果是欲速则不达；顾客看中了问的疑惑问题还真多，有的因没文字相配而产生不信任最后跑单，远远没有先介绍清楚那么轻松了，对成交还真是影响不少。
（四）在线时间是否有保障？
这一点想必不用多费口舌，但其重要性却有目共睹，很多时候我们抱怨生意不好时，其实没有认真去好好思考究竟还有什么方面我们没有做够做足；店铺被人吸引商品产生成交机会，有时真的只是一线机会，而作为新手连这一线机会都把握不到的话，又怎么不感叹“老天不公”；足够在线时间是网店成功经营的起码条件，如果只是好玩，上线充实摆弄摆弄生意不好便极正常。有人又说了，我每天除了吃饭十几个小时守在电脑前，也没见多少顾客，又回到那句老话，成为成功的网店，不雷下你三层皮是不会轻易让你尝到甜头的，我们做足做够的工夫可不仅仅只是这一方面，或许你这方面下了死力，却漠视忽略了另一方面，所以给自己“成熟”时间、给自己“成长”机遇，因为大家都是这样走过来的。
（五）同行或最新流行资讯是否经常关注？
说实话这一点我也做得很差，可能比较自信自己的眼光，所以大多选择为己所爱，这样跟市场需求或者潮流有点脱节，希望以后在这方面多多关注提高；多从电视、杂志和老同行卖家那了解最新的资讯信息，选择判断就会是主动而不是背动，就不会“坐井观天”，也许掌握了顾客需求就是掌握了顾客的“购买欲望”，用“心”去经营的人，想必“心”也会多去眷顾他人。
六、网店总结
学无止境，向同行学习也也要一直不可停止的。其中很好的一个办法就是向大卖家去买东西，同时体验一把大卖家的服务是如何的周到贴心。看看人家发来的快递是不是跟我一样。其中学到了不少东西。比如我以前发东西随便找个牛奶盒子、鞋盒子、就装进去了。总是觉得能省则省。其实是大错特错的。盒子不过几毛钱，但是这体现着一个店铺的门面。给买家的感觉也是大不一样的。在发货盒子里面放上名片也是用这个渠道学来的。曾经收到一个卖家发来的物品，盒子很正规的邮寄盒子、邮寄的单子上面的字都是打印上去的。里面放着发货单、名片、物品使用说明、就连封箱带都印着店铺的logo。象邮局一样。佩服得五体投地。没有一定的发货量是不可能做到这样的。绝对是我的榜样。毕竟先做好买家才能做个好卖家啊。学费是一定要交，毕竟交了学费还能赚到物品。何乐而不为呢？