小学六年级青铜葵花读后感(6篇)。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，我们在阅读作者的作品也能体会到作者的智慧。 撰写读后感应根据个人理解和看法，结合实际情况进行分析，哪些作品读后感值得我们借鉴呢？不容错过的“小学六年级青铜葵花读后感”相关文章让您更深刻了解该主题，感谢你留意我的作品我会继续创作更有价值的故事！
小学六年级青铜葵花读后感 篇1
她是一个纯洁、美丽、懂事的女孩——向日葵；他是一个不会说话的勤劳善良的男孩——青铜。他们的相遇，注定了他们不同寻常的经历……
美是唯一适合这个名言的词，但它对美的诠释方式却是独一无二的。或许，它想要告诉我们的不仅仅是美。
青铜很孤单，喜欢独自仰望蓝天白云，但性格古怪，总有自己的想法。而命运让向日葵和青铜这两条原本不相干的平行线，相交，创造了一个精彩的故事。
向日葵失去了父亲，但上帝给了她一个幸福的家庭。向日葵和青铜一起生活和成长。在艰苦的生活中，无论多么艰难，全家人都特别注意种植向日葵。这位大哥更加疼爱这位妹妹，几乎付出了自己所有的一切。面对天灾人祸，他们齐心协力，从容面对，过的很幸福。可以说，灾难给他们带来了痛苦和幸福。
青铜是我最喜欢的角色，我的心还在为那愠怒的“向日葵”激荡，那是他内心最深处的呼喊，如幻影一般，又是那么的清晰。当我读到这句话时，我的心被震撼了。我不禁感叹：青铜，他确实尽到了作为兄弟的责任。鲁花鞋中，刺骨的寒风无法撼动青铜为妹妹卖鞋的冲动。他努力为向日葵上学拍照。在他眼里，这就是幸福！为了看马戏，青铜为了让妹妹看马戏，和稻香都的孩子们打架，甚至流鼻血也想让葵花看精彩的马戏。但不知道。冰项链中，古铜在大年初一用冰制作了一串冰项链，以使向日葵在舞台上佩戴项链。来。这是青铜爱情的结晶，是兄妹之间最真挚的爱情。
人的生活中不乏幸福，但苦难也是生活中不可缺少的一部分。苦难常常给我们带来痛苦，但痛苦可以锻炼人的意志。当苦难来临时，你的行动将决定他会给你带来永久的快乐还是永久的痛苦，他是勇敢地战斗，还是......
小学六年级青铜葵花读后感 篇2
冬日里的细碎暖阳，照在波光粼粼的水盆内，霎那间，竟像极了迎着太阳娇艳绽放的向日葵。也是在这样的一个冬日里，我邂逅了一本纯美至心的**——《青铜葵花》。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特殊的机会，让城市女孩向日葵和乡村男孩铜相称为兄妹配的朋友，他们一起生活，一起成长。
在十二岁的时候，命运把这个女孩带回了她的城市。从那时起，男孩青铜经常看着芦苇的尽头和女孩向日葵所在的地方
青铜葵花，多么美的名字。一切因它而起，又因它而终。它表达了青铜与向日葵之间美丽纯洁的友谊；正是向日葵父亲对青铜向日葵的爱和苦难穿梭于全文之间；它还表达了令人感动的高贵品质：
坚韧不拔、活泼乐观！
青铜向日葵，这是作者对人们的期待！期盼着人人都如青铜和葵花一般，在经历了各种苦难后，仍像葵花一般，在温暖的春天向着太阳绽放自己的开朗笑颜！
青铜是沉默的，但他的心比任何人都纯洁，坚韧，乐观和善良。他可以为了一两只小鸟儿的出生或老柳树的发芽而欣喜，也可以为了自己的妹妹——葵花付出一切，甚至，他可以为了全家的生计，冰天雪地时不畏严寒地去卖芦花鞋！而葵花，虽然她比青铜小了四岁，却懂得人间世故，懂得知恩图报！
结尾的时候，青铜的那声“葵花”深深震撼了我：能使一个哑巴不顾一切地唤出名字，世间最纯真的友谊也不过如此了吧！虽然结局有点伤感，但生活就是这样，有快乐，有悲伤。
就如同罗曼·罗兰的话一般：“我们应当敢于正视痛苦、尊重痛苦！欢乐固然值得可贵，痛苦又何尝不值得赞颂！
这两位是姊妹，而且都是圣者。他们锻炼人类开展伟大的心魄。他们是力、是生、是神。
不能同时爱欢乐和痛苦的人，就是既不爱欢乐也不爱痛苦的人。那些能欣赏她们的人懂得生命的价值和离开生命的甜蜜。”
书读完，我重新望向窗外。阳光虽不似上午那么灿烂，却依然散发着生命的活力。也许，在远处的某个地方，有一块青铜的向日葵。 在阳光下，它散发出独特的风格。
六年级:陈玉欣
这篇文章真挚动人。我可以看出作者从这本书中受益匪浅。希望作者继续努力，加油。
点评老师：孟祥琦
小学六年级青铜葵花读后感 篇3
一个安静而瘦弱的小女孩，手里拿着一朵橘黄色的小花，静静地走在河边。刚下过雨的天空特别蓝。一路的草，叶叶挂着水珠，几只丹顶鹤在快乐的嬉戏着……这幅唯美的画面，让我不禁打开了这本曹文轩写的纯美**——《青铜葵花》。
这本书主要是关与一个男孩和一个女孩的。男孩子叫青铜，女孩子叫葵花。一个特殊的机会，住在城里的女孩向日葵和住在乡下的哑巴男孩古铜，成了他们兄弟姐妹的朋友。他们住在一起，一起长大，一起读书。
但在12岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜，一个不会说话的他，在芦苇的尽头，在女孩消失的地方，竟大声的说出了女孩的名字：“葵——花！
”这本书写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；爱——至爱，将爱写的充满生机与情意。它告诉了我们：苦难是不可避免的。
它包括了自然灾害、人类的野蛮本性等。我们每天都在目睹着与耳闻着这些苦难。当东南亚的海啸在人们淬不及防的时，以十分短暂的时间吞噬了无数人的生命，将一个好端端的世界弄得面目全非的时候；当人们在沉浸在欢声笑语里，突来的**让无数人死亡，让无数的楼房倒塌的时候……我们难道还会以为世界就只有欢乐与幸福吗？
其实这些又算得了什么？那些零散、琐碎却无边、无所不在的精神痛苦更为深刻持久。跌落、失落、波折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜……这差不多是每一个人的一生写照。
我们要成长，就不能不与这些苦难结伴而行，就像宝石必经熔岩的冶炼与物质的**一样。罗曼·罗兰曾说：“我们应当正视痛苦，尊重痛苦！
欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展的伟大灵魂。
她们是力、是生、是神。不能同时爱欢乐和痛苦的人，就是既不爱欢乐也不爱痛苦的人。那些能理解她们的人明白生命的价值和离开时的甜蜜。
是的，每个时代的人都有自己的痛苦，这不仅仅是对今天的青少年。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
小学六年级青铜葵花读后感 篇4
今晚，我拿起《青铜向日葵》，津津有味地看着。这本书充满了父女之爱、母子之爱、兄妹之爱、祖父母之爱。当我读完第四章“鲁花鞋”中关于青铜的解释时：奶奶辛苦地捡柴；父母辛勤耕种；向日葵做些琐碎的家务……我好像听到了古铜的责骂：大家都这么努力，我这有什么用？终于，当青铜双脚被风雪吹得通红洗刷回家的时候，所有人都被青铜感动了。青铜笑了笑，只说：没什么。 ，我为理智的青铜哭了。这让我想起了自己的母亲。
如果有人问我最喜欢谁，我会毫不犹豫地说“妈妈”。然而，她比我更爱我。
有一次，妈妈做家务，手拿不出来，让我帮她擦桌子，但是我的漫画已经看到高潮了，我直接拒绝了她，母亲。低头继续做家务。就这样，妈妈从下午两点忙到了下午五点。第二天，我发现妈妈手上长了很多老茧。我看着妈妈的手，心里很惭愧：我还是妈妈的女儿，一点都不想帮她，真是不孝。
还有一次，我数学考得不好。回到家，心想：这次妈妈要骂我了。但是我的妈妈和我想象的不一样。她不但没有骂我，反而安慰我说：“我这次考试考得不好，下次你再努力一点，我妈相信你会通过的。”之后，妈妈给我分析了试卷，然后，我发誓，我不会辜负妈妈的希望。结果，这次我的英语得了最高分。
我妈妈会为我们做任何事情。我们长大了，一定要报答她的养育之恩。
小学六年级青铜葵花读后感 篇5
篇一这本书讲的是青铜和葵花的故事。青铜是一个哑巴，也是一个称职的哥哥，自从葵花刚来到大麦地，他就无微不至的照顾葵花。为了让向日葵上学，铜器放弃了上学的梦想。
为了给向日葵挣钱，我在冰雪中卖掉了芦苇鞋。有一次看马戏时，他俩不小心招惹了一些男孩子，青铜为了不让葵花受欺负，被打得鼻青脸肿，可青铜还是竭尽全力保护葵花。葵花12岁时，她回城了。
青铜从此孤独寂寞，眺望葵花所在的地方。
社会需要人与人之间的关爱，每个人都要扮演自己的角色，遇到麻烦和危险时，能挺身而出。有真心付出，就会有青铜葵花那种纯真的爱，让我学到了应当尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的价值。
青铜，一个哑巴男孩，自从他的妹妹向日葵来到他家后，就再也没有想过自己。他愿意为向日葵赴汤蹈火，为家人做一切。
向日葵，一个天真可爱的小女孩，失去了父亲，住在铜楼里，成了铜姐。她很懂事，不论帮不帮上任何事情的忙，她总是会全力以赴。
这本书，我非常喜欢。我喜欢青铜的勇敢和向日葵的乐观。
葵花要离开这里，回到城市。向日葵不想离开这里，不想离开这个让它充满幸福的地方。
青铜器和向日葵这对兄妹，经历了很多滴滴，创造了很多不可思议的时光，让他们的家庭永远不会分离。
也许，也许，世界上最美好的事情就是再次相聚。
篇三《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书告诉我们一个城市女孩的向日葵和一个乡下男孩的故事。
葵花和她的爸爸来到了大麦地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄养在青铜家里。青铜一家人都很善良对葵花很好，青铜更是十分爱护她。为了能让葵花上学青铜放弃了让自己上学的机会，为了能让葵花照相青铜茂冒着大雪去卖路花鞋，为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……葵花12岁那年命运又将她招回城里。
青铜从此常常遥望芦花荡的尽头。
读完这个故事，我明白了困难是不可避免的。青铜器和向日葵在生活中会遇到困难。由于学费不足和洪水泛滥，他们将用自己的努力克服困难。
青铜向日葵主要讲男孩青铜和向日葵，并且发生了很多事情。当葵花五年级时，听到别人说葵花要被接回城里了，于是青铜非常伤心，葵花走后，青铜非常悲衰。但她们还想念着对方，青铜在外面哭了很长时间，葵花回来了，青铜看见了葵花，无比激动，他叫道“葵花！
”他惊讶地发现自己会说话了。
那一刻，我被感动了。我很感动，兄弟姐妹俩的感情都很激动。在我考虑他们的感受之前，他们还是很奇怪的，所以这个故事让我知道了很多。
五岁时，五个铜人发高烧后失去了语言交流能力，变成了只有一头牛的哑巴。因为家境贫寒，青铜器不仅要努力工作，还要受到别人的嘲笑和歧视。孤独的青铜器，在贫穷的家庭里，在充满天灾人祸的岁月里，与家人一起工作，艰苦、艰难、温馨、幸福的生活。
他们跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，贫困的生活给青铜葵花一家带来了许多的苦难，让他们历经艰辛痛苦，但他们一家人乐观的面对种种困难，相互关心、相互扶持、相互体贴。
我们应该向他们学习，把他们做为榜样。
篇六最近，我读了一本书《青铜葵花》的书，文中城里人葵花和父亲流浪到了村庄里，因一次意外，葵花的父亲死了，葵花被哑巴青铜一家人认领，后来她开始努力学习，与哥哥青铜发生不少的故事，但最终葵花还是被领回了自己原来的城市。
在这篇文章中，向日葵的聪明才智、奶奶和青铜的自我牺牲都值得我们学习。我也决定学习人类的优点，将来做一个品德高尚的人。
小学六年级青铜葵花读后感 篇6
姐姐介绍了这本青铜葵花给我看，我连看了两遍，我深深地被感动了。我为青铜葵花那真挚的感情而感动得落泪。
青铜器是乡下大麦地的产物，向日葵是城里的产物。葵花的妈妈在葵花小的时候就生病永远离开了他们，因此葵花的爸爸当下放知青的时候不得不带着葵花一起来到了乡下-——大麦地这个村庄。
向日葵的爸爸喜欢画画。当他有空的时候，他随身带着画板。一天，向日葵的父亲在河边画画时不慎掉进河里，从此再也没有上来过。可怜的葵花成了孤儿。干校的人希望有人能收养葵花。
刚开始，古铜并不是哑巴，但我小时候被一场突如其来的大火吓呆了。聪明善良的青铜非常喜欢美丽安静的向日葵。他恳求家人领养向日葵。就这样葵花成了青铜的妹妹。
原本很穷的青铜器家族为了照顾向日葵更加节俭，青铜器总是留下最好吃的向日葵。到了该上学的年龄了，青铜把家人为他准备去聋哑学校的学费让给了葵花。这是唯一的机会，因为他们家只有这么多钱，只有一个人上学，而铜器是这个家的希望！
葵花如愿地上学了。古铜每天都会让她坐在牛背上，牵着牛送她上学。这样，她放学后就再也不会走路了。下雨的时候，很多女孩都羡慕嫉妒恨。
因为泥泞的山路让她们只能光脚走路。而葵花的鞋永远都是干净的。葵花是最幸福的！
每天葵花都把在学校里学的字教给青铜，久而久之青铜竟也认识了不少的字。他俩互相帮助互相爱护着。
可是有一天城里人要接走葵花了，说是为了葵花的前途，为了葵花有更好的教育。毕竟葵花是城里人，终归要回城里的。青铜与葵花就这样被硬生生地给分开了。
自从葵花走了以后，青铜每天独自坐在高高的草垛上痴痴地等着葵花，等着她的归来，可是日子一天天过去了，始终见不到葵花的影子，绝望的青铜用尽了全力从心底里喊出了“葵花’这两个字。哑巴青铜因为思念葵花而开口说话了！
我为青铜器和向日葵的关系流下了眼泪，这是感动的眼泪。我想：为什么要把青铜和向日葵分开？为什么就不能把他们全家都接到城里呢？
难道他们全家为了葵花付出得不够多吗？我希望他们不要分开，一起在城里过上好日子！